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“項目計劃書寫得很詳盡，是份不錯的計劃書。”剛剛從北京物資學院畢業(yè)的張文龍，創(chuàng)業(yè)計劃書贏得了很多專業(yè)人士的肯定，可是他拿著這份創(chuàng)業(yè)計劃書準備創(chuàng)業(yè)的時候，卻沒法融到啟動資金。不久前，他通過北京市勞動和社會保障局了解到，現(xiàn)在有專門針對大學生創(chuàng)業(yè)項目的小額貸款，并且針對個體經(jīng)營的貸款額度已經(jīng)提高到了8萬元，于是，他開始積極奔走于工商、稅務(wù)、銀行、街道等多個政府部門之間。3個月過去了
，張文龍依然沒有拿到貸款�！皶r間都用在了辦手續(xù)的路上，缺少一站式服務(wù)，我只能一個部門一個部門地跑，由于沒有經(jīng)驗，經(jīng)常是一個部門要去好幾次，真希望能夠得到指導�！睆埼凝埜袊@。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然有國家和社會政策的大力支持，但大學生創(chuàng)業(yè)融資依然比較困難。
中國青年報社會調(diào)查中心與新浪網(wǎng)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，對于大學生自主創(chuàng)業(yè)中遇到的主要困難，有79.1％的網(wǎng)民認為是“缺少資金，融資困難”，61.2％的網(wǎng)民認為是“缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗”，52.0％的人表示是“市場推廣困難”，還有24.9％的人認為是“團隊的合作和協(xié)調(diào)”的問題。
造成大學生創(chuàng)業(yè)融資困難的情況有很多，一位商業(yè)銀行的負責人向記者表示：“我們貸款前，除了要了解貸款人的資信情況外，還要對其為人、職業(yè)、貸款用途、抵押物情況等進行詳查。對于大學生貸款，我們要求創(chuàng)業(yè)的大學生除了要有實體店，還要具有一定的還本付息能力。大學生一般很難具備這兩個條件，所以往往是‘開花’的多，‘結(jié)果’的少。這與我國的信用系統(tǒng)不健全也有關(guān)系�！�
風險投資公司在投資之前很注重項目人的項目可行性以及項目運行團隊的成熟度，因此對市場運行規(guī)律不太了解的大學生，找風險投資公司融資不現(xiàn)實，成功率也很低�！敖刂聊壳埃ㄟ^風險投資公司融資成功的幾率是極低的�！蹦筹L險投資公司一位不愿透露姓名的分析師表示。
那么，大學生在申請創(chuàng)業(yè)貸款中遇到的主要困難是什么？調(diào)查顯示，63.4％的人認為是無法找到貸款擔保，61.2％的人認為是貸款手續(xù)繁雜，申請時間過長，53.0％的受訪者表示是政策不細化、模糊不清，47.6％的人認為是申請到的數(shù)額太少。
“大學生創(chuàng)業(yè)者申請貸款必須經(jīng)過街道批準、勞動和社會保障局審核推薦、擔保公司審核擔保，銀行最后審核放貸，任何一關(guān)通不過，貸款都會告吹。但是最大的前提是申請者必須是已經(jīng)畢業(yè)的大學生，也就是說失業(yè)的大學生才能辦理此項手續(xù)�！北本┦袆趧雍蜕鐣Ｕ暇忠晃回撠熑讼蛴浾弑硎尽�
“國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，充分利用人才是明智之舉。但是目前貸款的手續(xù)搞得要多復(fù)雜就有多復(fù)雜，誰看了都頭痛，即使再有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)激情的人，也會感到無從下手。把精力都浪費在無用功上很不值得�！闭憬囊晃痪W(wǎng)民這樣認為。
既然貸款比較困難，大學生創(chuàng)業(yè)者只好采用其他的方式籌款�！拔覀儎�(chuàng)業(yè)三兄弟把從家中帶來的學費用于投資，加上平時的獎學金，開起了自己的店面。”海南軟件職業(yè)技術(shù)學院的李民才解釋說。由于學校對家庭經(jīng)濟困難學生提供“綠色通道”，對學生的學費提供無息貸款，同時學生也可以申請緩交學費，李民才獲得了創(chuàng)業(yè)資金。雖然他也在吸納同學的閑置資金，采取一定期限后本息返還的方式，但他認為這種方式并不保險，很容易出現(xiàn)資金鏈斷裂。蘭州大學“傻根淘寶”店的老板“傻根”積累創(chuàng)業(yè)資金也是獨辟蹊徑，他說：“我從大二開始收廢品，租了一間房子當倉庫，慢慢地有了一定的資金積累后才開了‘傻根淘寶’這家小店。沒想到經(jīng)營狀況還不錯�！�
調(diào)查顯示，大學生創(chuàng)業(yè)資金的主要來源，83.4％的人表示來源于家庭或朋友，41.7％的人表示是靠團隊成員集資，33.4％的人表示有個人積蓄，只有26.4％的人認為能獲得銀行貸款，19.3％的創(chuàng)業(yè)者可以從學校或政府創(chuàng)業(yè)基金和財政得到支持，而能夠獲得風險投資的僅有7．9％。
“大學生創(chuàng)業(yè)沒有足夠的資金，我國又沒有相關(guān)的風險保障，一旦失敗，那就會是負債累累�！焙蔽錆h的一位網(wǎng)友對大學生一旦創(chuàng)業(yè)失敗會產(chǎn)生的影響表示了擔憂。有網(wǎng)民提議，應(yīng)該出臺一些政策，鼓勵大學生勇于實踐，而對于那些失敗的大學生，也應(yīng)該減免他們的債務(wù)。北京聯(lián)合大學就業(yè)處的常老師認為，社會各界對于大學生創(chuàng)業(yè)的支持力度還有所欠缺。目前，解決這一問題的途徑除了國家進行專項財政支持、銀行細化貸款申請程序、風投公司降低標準對大學生投資之外，最重要的還是需要一些全國性或者國際性的協(xié)會介入，專門支持大學生創(chuàng)業(yè)，為大學生提供專業(yè)資金支持，盡力為大學生降低創(chuàng)業(yè)的“門檻”。
調(diào)查顯示，網(wǎng)民認為解決大學生創(chuàng)業(yè)融資困難應(yīng)該有這樣幾條途徑。70.6％的網(wǎng)民認為政府應(yīng)該提供更多的優(yōu)惠政策，67.7％的網(wǎng)民建議銀行放寬貸款條件，50.2％的網(wǎng)民認為學校和社會基金應(yīng)該加大投入，40.7％的人認為大學生自身應(yīng)該更加努力。
有的網(wǎng)友也表示，剛畢業(yè)的大學生還是需要先積累經(jīng)驗再去創(chuàng)業(yè)�！暗扔薪�(jīng)驗了再創(chuàng)業(yè)，資金就不是問題了。創(chuàng)業(yè)資金不應(yīng)該成為創(chuàng)業(yè)者的難題，如果資金都無法解決，創(chuàng)業(yè)就是一句空話，我覺得大學生應(yīng)該靠動腦子創(chuàng)業(yè)，為什么不能夠借力打力呢？我當時創(chuàng)業(yè)也沒有資金，完全是靠積累的資源創(chuàng)業(yè)的�！币晃幻駹I企業(yè)的老板這樣表示。 |
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