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隨著我國(guó)高等教育的普及，大學(xué)生人數(shù)逐年攀升，就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)問題已成為社會(huì)各界密切關(guān)注的焦點(diǎn)。為解決大學(xué)生就業(yè)難題，提高就業(yè)率，陽泉市委、市政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)與扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，組織相關(guān)創(chuàng)業(yè)論壇，推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，多措并舉為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有利條件，希望以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。為深入了解陽泉市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的難題，近日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局陽泉調(diào)查隊(duì)走訪了山西工程技術(shù)學(xué)院和陽泉市師范高等�？茖W(xué)校部分應(yīng)屆畢業(yè)生，并在全市范圍內(nèi)成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中隨機(jī)抽選了15位開展了深入調(diào)研。結(jié)果顯示：
在全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的今天，想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生很多，但真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的不多。不是邁不開第一步，就是堅(jiān)持不下去，中途退出，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨諸多困難，有時(shí)自己無法及時(shí)解決，需要政府、高校和社會(huì)各界的共同關(guān)注。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本情況
在對(duì)兩所高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告校應(yīng)屆畢業(yè)生的走訪中，有不少人表示近年來各地紛紛出臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，一時(shí)間大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了校園里火熱的話題，李想、茅侃侃、戴志康這些在校園風(fēng)靡一時(shí)的財(cái)富新貴帶給他們更多地遐想與激勵(lì)，“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)名詞在他們的內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想并未照亮現(xiàn)實(shí)，真正休學(xué)創(chuàng)業(yè)的受訪者人數(shù)為零。在談及“您是否了解國(guó)家、省、市有關(guān)創(chuàng)業(yè)政策”時(shí)，80%的有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生表示了解不深，對(duì)創(chuàng)業(yè)手續(xù)怎么辦理流程不了解。當(dāng)我們告訴他們，2016年12月16日，教育部頒布了新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形成了新的制度保障時(shí)，受訪者均表示今后會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)政策多加關(guān)注，同時(shí)也為新規(guī)定點(diǎn)贊。受訪者認(rèn)為，在校大學(xué)生年輕、熱情，敢想敢拼，新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策讓有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生在青春妙齡做自己想做的事情，為大學(xué)生畢業(yè)以后的擇業(yè)提供了一個(gè)新機(jī)遇。
由于在校大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的人尚屬少數(shù)，我們?cè)谝殉晒?chuàng)業(yè)的大學(xué)生中隨機(jī)抽取15位進(jìn)行了深入走訪調(diào)查。從性別上看，男性8人，女性7人，男女比例基本平衡；從學(xué)歷上看，大專10人，大學(xué)本科5人，創(chuàng)業(yè)者文化素質(zhì)相對(duì)較高。
（一）在創(chuàng)業(yè)前和創(chuàng)業(yè)期間不同程度得到過政策指導(dǎo)或扶持。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，15名受訪者的創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)都在本市，其中有12名表示接受過創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，占80%;2名接受過減稅優(yōu)惠，占13.3%；1名接受過小額貼息貸款，占6.7%。受訪者普遍認(rèn)為，對(duì)創(chuàng)業(yè)幫助最大的政策是有關(guān)創(chuàng)業(yè)資金扶持、降低貸款或貼息貸款門檻等政策。
（二）創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域更傾向選擇新型小吃、網(wǎng)店、電子商務(wù)等以年輕人為主要消費(fèi)群體的產(chǎn)業(yè)
調(diào)查顯示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域主要涉及互聯(lián)網(wǎng)電子銷售、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、室內(nèi)車內(nèi)空氣凈化、手機(jī)收費(fèi)入網(wǎng)、美容服務(wù)、炸雞漢堡飲料、樂器銷售等多個(gè)行業(yè)�？梢钥闯觯蟛糠侄际切滦托袠I(yè)或者以年輕人為主要服務(wù)對(duì)象的行業(yè)。而從創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的主要依托上看，有12人是單純實(shí)體，有2人是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，有1人是互聯(lián)網(wǎng)實(shí)體兩者兼有。其中一位受訪者激動(dòng)地告訴我們，自己做微商已有兩年時(shí)間了，銷售的是化妝品和洗漱用品，主要客戶為女性。他說如今“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念席卷神州，年輕人可以一天不出門卻不能一天離開電腦或手機(jī)，微商投入少，風(fēng)險(xiǎn)小，利潤(rùn)高，自己干得特別有勁。他認(rèn)為這正是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)在年輕人生活方式的一種改變，也是這種改變衍生了微商這個(gè)新興行業(yè)。
（三）初始投資額較少，多來自有資金
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，15位受訪者表示創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全部都是自己尋找的市場(chǎng)項(xiàng)目，其中初始投資額在1萬以下的有1人，1-5萬元的2人，5-10萬元的3人，10萬元以上的9人。除一人經(jīng)營(yíng)室內(nèi)裝潢、經(jīng)銷裝潢材料投入60萬元外，大部分都屬于小本經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，參與調(diào)查的15個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金全部是自有資金，多為父母給予或是向親朋好友借款，融資成本幾乎為零�，F(xiàn)在大學(xué)生多是獨(dú)生子女，家庭支持力度較大，這也側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要依靠自身財(cái)力，面臨融資渠道少的困境。
（四）創(chuàng)業(yè)務(wù)實(shí)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)，收益顯好
當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)，遵循循序漸進(jìn)原則，一步一步來，不求一次吃個(gè)胖，創(chuàng)業(yè)思路務(wù)實(shí)。由于選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較好，自身素質(zhì)也高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)收益顯好，發(fā)展前景不錯(cuò)。15位受訪者中，有5人盈利，7人盈虧平衡，3人虧損。一個(gè)受訪者告訴我們，自己創(chuàng)業(yè)三年多了，先開婚紗店，買賣租賃，后擴(kuò)展到化妝、照相、婚慶、店慶等項(xiàng)目，效益也由虧損逐步轉(zhuǎn)向盈利。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題
調(diào)查看出，成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體大都比較自信，自我評(píng)價(jià)較高，且傾向于看準(zhǔn)商機(jī)才出手。雖也有風(fēng)險(xiǎn)、艱辛，但大都有所成。但同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尚在初始階段，面臨不少問題困難，自己無法及時(shí)解決。歸結(jié)起來主要有三個(gè)：扶持政策兌現(xiàn)難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)急難，提升創(chuàng)業(yè)能力難。
（一）扶持政策兌現(xiàn)難
受訪者普遍認(rèn)為，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)環(huán)境比以前好，人們收入高了，需求也多，扶持創(chuàng)業(yè)政策也多了，互聯(lián)網(wǎng)等的快速發(fā)展為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了好的外部環(huán)境�？墒�，各單位、部門之間缺乏協(xié)調(diào)，扶持政策兌現(xiàn)難，對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍不太滿意。有些創(chuàng)業(yè)政策只是聽說有，有的也申請(qǐng)了，實(shí)際上并沒有享受到相應(yīng)補(bǔ)貼。只聞其聲，不見其人。相比招商引資，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受到重視程度較差。重資金，輕人力，政策扶持打了折扣，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的作用沒有發(fā)揮出來。
（二）關(guān)鍵時(shí)候應(yīng)急難
自主創(chuàng)業(yè)最需要的是資金。大學(xué)生本身缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和來源,在集資方面又欠缺經(jīng)驗(yàn),參與調(diào)查的畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金基本上都是自籌，他們家庭經(jīng)濟(jì)條件較好。這并不表明，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)過程中所有問題可以自行解決，扶持政策缺乏針對(duì)一時(shí)之急的應(yīng)對(duì)措施。有一位受訪者告訴我們，自己2015年底在父母的幫助下開始創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時(shí)除去房租、裝修費(fèi)、進(jìn)貨資金和必要設(shè)施費(fèi)外，只剩下不到3000元。
當(dāng)年市場(chǎng)情況不良，生意利潤(rùn)小，在沒有回本的情況下
第二年
又需一次性繳納租金，他
深感壓力巨大。還
有受訪者表示，生意做得順手，想擴(kuò)展項(xiàng)目，缺少足夠資金。
（三）提升創(chuàng)業(yè)能力難
在談到“您自主創(chuàng)業(yè)面臨的最大問題”時(shí)，有60%的受訪者表示由于受到年齡和閱歷的限制，自身市場(chǎng)意識(shí)不強(qiáng)，很多時(shí)候市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走向把握不準(zhǔn)抓不住好的項(xiàng)目，在經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和模式上都處于劣勢(shì)。雖說創(chuàng)業(yè)已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，但實(shí)力還不很足。在產(chǎn)品推廣、創(chuàng)業(yè)交流、能力培訓(xùn)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等諸多方面頗感力量不足。二次創(chuàng)業(yè)難度更大。
三、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)建議
（一）政府部門要繼續(xù)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完善政策落實(shí)支撐體系
一要定期檢查監(jiān)督扶持落實(shí)程度，評(píng)估扶持效果，大力宣傳扶持政策內(nèi)容，了解掌握創(chuàng)業(yè)政策在實(shí)際運(yùn)用過程中不適之處，適時(shí)完善扶持政策，促進(jìn)畢業(yè)大學(xué)生更好創(chuàng)業(yè)。二要完善扶持政策，建立應(yīng)急基金。針對(duì)生意做得好、具有發(fā)展?jié)摿ΧY金一時(shí)不足情況普遍存在，應(yīng)該完善扶持政策，建立適量應(yīng)急基金，幫助大學(xué)生解決不時(shí)之需度過難關(guān)，促使產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。三要能在政策許可的范圍內(nèi)將已有的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)概況、及時(shí)主動(dòng)向創(chuàng)業(yè)者公開，使得創(chuàng)業(yè)者可以更好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)方向，少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
（二）學(xué)校要積極支持鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
高校要結(jié)合實(shí)際，嘗試設(shè)置創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)，適時(shí)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育課程，邀請(qǐng)高端企業(yè)家和成長(zhǎng)起來的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做講座，完善創(chuàng)業(yè)教育體系，從而提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，開拓創(chuàng)業(yè)思維，豐富創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育向縱深方向發(fā)展。
（三）創(chuàng)業(yè)大學(xué)生要努力提高自身素質(zhì)。
首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，定好位，站好隊(duì)。其次，要積極融入社會(huì)，積累社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。再次，要主動(dòng)學(xué)習(xí)政府關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策與措施，以便能夠最大程度的利用好各項(xiàng)優(yōu)惠政策。最后，要不斷強(qiáng)化自己的認(rèn)知，把握形勢(shì)和市場(chǎng)行情，針對(duì)環(huán)境變化來調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)決策，使之更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與變化。 |
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